Блокада Ленинграда – одна из самых трагических и героических страниц в истории Великой Отечественной войны и в истории человечества. С 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (872 дня) город был полностью отрезан от остальной территории страны немецко-фашистскими войсками.

Библиотечный урок начался с организационного момента, где учащимся была представлена тема урока и обозначены цели. Урок был проведен с использованием презентации. Карта блокадного кольца позволила учащимся визуализировать масштаб трагедии. Информация о тяжелых условиях жизни, "Дороге жизни", героизме защитников города была воспринята с большим вниманием. Были отмечены моменты, когда учащиеся задавали уточняющие вопросы, что свидетельствовало о заинтересованности в теме. Особенно сильный отклик вызвали фотографии голодающих детей и замерзших трамваев.

"Блокадный хлеб" вызвал, пожалуй, самую сильную реакцию. Демонстрация кусочка хлеба, рассказ о его составе и значении, а также возможность почувствовать запах и вкус этой "еды жизни", произвели неизгладимое впечатление. Вопросы о том, что бы они чувствовали, если бы получали такой кусочек хлеба ежедневно, вызвали активное обсуждение. Учащиеся высказывали свои мысли о смысле жизни, ценности еды и мужестве людей, выживших в блокаде.

Рассказ о "блокадной ласточке" как символе надежды воспринят с теплотой. Учащимся понравилась история о том, как маленький значок стал символом веры в победу и скорое окончание войны.

Завершающая часть урока, посвященная памяти о блокаде, прошла в тишине и сосредоточенности. Минута молчания прошла в полной тишине, что показало осознанное отношение учащихся к трагедии блокады.

Библиотечный урок "Блокада Ленинграда" прошел успешно и выполнил поставленные цели. Он способствовал формированию у учащихся чувства патриотизма, сострадания, уважения к истории и памяти жертв войны. Урок показал важность сохранения исторической памяти и ценностного отношения к миру и человеческой жизни.